效果律

心理學原理; 冠軍試驗和錯誤作為學習的根源

效果律(英语:law of effect),1905年美国心理学爱德华·桑代克以(尚未发展完全的)行为制约背后的一个概念为基底所提出的理论。而那个行为制约背后的概念,是“在一个特定的情境下,可以得到满意的效果的反应在该情境下重复出现的几率会上升,而会得到不满意的效果的反应,重复出现的几率则会下降”。

桑代克用的实验箱。当小猫成功打得开闸门后,其行为每次都会减少。
一开始小猫尝试不同的方法去打开实验箱子的门。经过一段时间,牠成功因为按开关打开门,只有按开关的行为加强了而其他不相关的行为消失[1]:406

[2]

这个概念跟进化论的概念很像,如果一个特定的特质成为一个能让个体存活下来的优势,那个特质将会在这个物种之间持续存在。在效果律中有特别定义过的“满意的”与“不满意的”字词,后来被“ 增强”跟“惩罚”两字词替代。因为“增强”跟“惩罚”在操作制约中愈来愈常被使用。

历史

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效果律在很早的时候就被[2]页面存档备份,存于互联网档案馆)Conwy Lloyd Morgan用来讨论爱德华·桑代克的联结主义所说的“如果一个连结之后有个‘让人满意的状态’,那个连结会被加强,如果之后是‘让人困扰的状态’,连结会被削弱”。

相关条目

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参考文献

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  1. ^ PSYCHOLOGY: A STUDY OF MENTAL LIFE. www.gutenberg.org. [2019-03-25]. (原始内容存档于2018-08-10). 
  2. ^ Thorndike, E. L. (1911). Animal intelligence: Experimental studies. New York : Macmillan. Retrieved June 18, 2009 [1]